O JE revela os dados das colocações nas universidades e politécnicos, instituição a instituição e curso a curso. Para o ano letivo 2025/2026 há menos seis mil colocados face a 2024, e regista-se uma diminuição da procura em competências digitais e um aumento nas licenciaturas que formam para a profissão de professor.
O Ensino Superior público dá este domingo, 24 de agosto, as boas-vindas a 43.899 novos estudantes. A 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) para o ano letivo 2025-2026 revela uma diminuição de 12,1% em relação à mesma fase do concurso de 2024.
As colocações por curso e instituição, bem como as notas podem ser consultadas aqui: CNA_2025_fase1_resultados_C, bem como no sítio da Direção-Geral do Ensino Superior: https://www.dges.gov.pt/pt
Nesta primeira fase apresentaram-se a concurso este ano 48 718 candidatos, o que representa uma diminuição de 16,4% face ao período homólogo.
Os dados, divulgados hoje, mostram uma taxa de colocação de candidatos de 90,1%, mais quatro pontos percentuais face ao ano anterior. De referir que entre 2023 e 2025, a taxa de colocação aumentou de 83,7% para 90,1%, o que demonstra um ajustamento crescente entre a procura dos estudantes e a oferta das instituições.
Os resultados da Direção-Geral do Ensino Superior revelam também que 63,1% dos estudantes foram colocados na sua primeira opção e 90,9% numa das suas três primeiras opções de candidatura, no que, destaca a DGES, são “os valores mais elevados dos últimos anos e um dos fatores mais relevantes para o sucesso académico”.
De acordo com os dados há este ano um crescimento substantivo na procura dos cursos para professores. Com efeito, o número de colocados em licenciaturas em Educação Básica aumenta 20,3% face ao ano anterior, com 1.199 estudantes colocados, ocupando 100% das vagas disponibilizadas. Nos últimos três anos, as colocações em Educação Básica aumentaram 64,9%.
Nos resultados, há a destacar também a colocação de 1.647 estudantes em cursos de Medicina, bem como a colocação de 1.548 estudantes beneficiários de escalão A de ação social escolar, dos quais 1.123 estudantes através deste contingente prioritário.
No contingente prioritário para candidatos com deficiência foram colocados 152 estudantes e no contingente prioritário para emigrantes, seus familiares e lusodescendentes foram colocados 304.
Na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior público para o ano letivo 2025/2026 é de referir ainda a colocação de 4.524 estudantes nos ciclos de estudo mais competitivos, isto é, com maior número de candidatos em primeira opção no ano anterior com nota igual ou superior a 17 valores. Trata-se de um aumento de 10% face ao ano anterior, o que é significativo.
O número de colocados em instituições localizadas em regiões com menor procura e menor pressão demográfica diminuiu 21,1%, registando um total de 10.151 colocações.
A área de competências digitais também cai, tendo sido colocados 6.447 estudantes, menos 16,7% face ao ano anterior.
A 2.ª fase do Concurso Nacional de Acesso arranca já esta segunda-feira, dia 25 de agosto, com as 11.513 vagas sobrantes da primeira fase.
Nesse mesmo dia têm início as matrículas para os estudantes agora colocados, que terminam a 28 de agosto.
Pela terceira vez, o calendário de colocações do concurso nacional de acesso foi antecipado para o final do mês de agosto, garantindo um período mínimo de 15 dias de intervalo entre a colocação da 1.ª fase e o início da atividade letiva (até agora inexistente) e as colocações de todos os estudantes colocados pelo CNA durante o mês de setembro.
